Powstały cztery BCU kształcące na potrzeby nowoczesnego rolnictwa.
Fot. Willfried Wende z Pixabay
Powstały cztery BCU kształcące na potrzeby nowoczesnego rolnictwa.
Fot. Willfried Wende z Pixabay
Działają już wszystkie Branżowe Centra Umiejętności – powstały dzięki wsparciu z KPO
Obsługa farm wiatrowych, produkcja biogazu, specjalizacja w robotyce, rolnictwie 4.0, logistyce i spedycji – specjalistów w takich dziedzinach szkolą Branżowe Centra Umiejętności.
W całej Polsce jest ich ponad 120. Na ten cel przeznaczono z KPO 1,4 mld zł. BCU już przeszkoliły ponad 22,5 tys. osób, które chcą rozwijać kompetencje zawodowe i zdobywać nowe kwalifikacje.
Budowa silnej i konkurencyjnej gospodarki, odpornej na przyszłe kryzysy to był jeden z głównych celów uruchomienia KPO. Nowoczesna edukacja jest jednym z kluczy do jego osiągnięcia. Stąd w planach inwestycyjnych polskiego KPO znalazły się Branżowe Centra Umiejętności (BCU). BCU podnoszą umiejętności zawodowe niezbędne na nowoczesnym rynku pracy.
Jednym z głównych priorytetów jest szkolenie w branżach istotnych dla rozwoju nowych technologii, transformacji ekologicznej i cyfrowej. W związku z tym powstały BCU m.in. w dziedzinie automatyki, robotyki, mechatroniki, energetyki odnawialnej, przemysłu motoryzacyjnego, lotniczego, transportu, spedycji i logistyki. W ramach wsparcia BCU pieniądze z KPO przeznaczono także na rozwój m.in. ślusarstwa, mechaniki i obróbki skrawaniem, spawalnictwa, przemysłu meblarskiego, stolarki budowlanej, przetwórstwa tworzyw sztucznych, przemysłu chemicznego, metalurgii i odlewnictwa. Utworzono też placówki kształcące pracowników w takich zawodach jak cukiernictwo, fryzjerstwo, pszczelarstwo, ogrodnictwo, obuwnictwo, gastronomia czy kosmetologia. Powstały także BCU działające w dziedzinie pomocy społecznej, ochrony zdrowia oraz terapii zajęciowej.
Wspieramy kluczowe branże gospodarki
BCU to wyjątkowa oferta edukacyjna, która uzupełnia kształcenie zawodowe, łącząc możliwości edukacyjne szkół, uczelni i pracodawców. Centra szkolą uczniów, studentów, pracowników, nauczycieli (także akademickich). Pomagają przekwalifikować się i wspierają proces uczenia się przez całe życie. W ten sposób poszerza się dostęp do bardziej wykwalifikowanej kadry. Szkoły i uczelnie nawiązują współpracę z biznesem, zwiększa się zainteresowanie młodzieży kształceniem zawodowym, a pracownicy rozwijają kompetencje niezbędne w swojej branży.
Dostęp do wiedzy w praktyce
Wyjątkowym atutem BCU jest ścisła współpraca z przedsiębiorstwami i organizacjami branżowymi, a także uczelniami i instytutami badawczymi. W ten sposób przyszli i obecni pracownicy otrzymują wiedzę i umiejętności odpowiadające aktualnym potrzebom rynku pracy. Zdobywają kompetencje w warunkach maksymalnie zbliżonych do tych, jakie spotkają w przyszłej pracy.
BCU mogą być prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego, osoby fizyczne lub osoby prawne, w tym przez organizacje branżowe oraz przez właściwych ministrów. Aby móc funkcjonować BCU muszą mieć zawarte porozumienie między organem prowadzącym centrum, a organizacją branżową właściwą dla danej dziedziny zawodowej.
BCU w energetyce odnawialnej
Najwięcej placówek kształcących specjalistów powstało w energetyce odnawialnej – w całej Polsce jest 9 takich centrów. Już teraz wyszkoliły one ponad 1400 specjalistów w dziedzinie obsługi farm wiatrowych, wytwarzania biogazu, czy instalacji OZE.
BCU w Jabłoniu (woj. lubelskie) specjalizuje się w kształceniu specjalistów od wytwarzania biogazu, fermentacji, technologii kogeneracyjnych (równoczesne wytwarzanie ciepła i energii elektrycznej lub mechanicznej w trakcie tego samego procesu technologicznego). W BCU zainwestowano blisko 12 mln zł i już teraz przeszkolono w placówce 223 osoby.
BCU w Lęborku (woj. pomorskie) kształci specjalistów w obsłudze farm wiatrowych. To pierwszy taki ośrodek edukacyjno-szkoleniowy w Polsce. Posiada 31 nowoczesnych pracowni, w budynku zamontowano elementy turbiny wiatrowej, a stanowiska dydaktyczne wyposażone są w innowacyjne narzędzia, które odwzorowują realne układy elektrotechniczne i systemy sterowania. Inwestycja wyniosła 12 mln zł, przeszkolono już 118 osób.
W energetyce odnawialnej szkolą także BCU w Swarożynie (woj. pomorskie, bioenergetyka, technologia produkcji biogazu), w Miastku (woj. pomorskie, pompy ciepła i geotermia płytka), w Żywcu (woj. śląskie, instalacje OZE), Brześciu Kujawskim (woj. kujawsko-pomorskie, fotowoltaika, magazyny energii), w Marszewie (woj. wielkopolskie, OZE, energia wodna), Radomiu (woj. mazowieckie, fotowoltaika, pompy ciepła, energia słoneczna) i w Krzeszowicach (woj. małopolskie, pompy ciepła i geotermia płytka).
BCU dla przemysłu motoryzacyjnego
Powstało sześć BCU kształcących specjalistów do pracy w przemyśle motoryzacyjnym. Przeszkoliły one już 1080 osób, a na ich powstanie przeznaczono ponad 68 mln zł.
BCU w Opolu szkoli w dziedzinie elektromobilności. W jego ofercie są certyfikowane kursy z budowy i eksploatacji pojazdów elektrycznych, hybrydowych oraz wodorowych. Placówka posiada flotę najnowocześniejszych pojazdów, w tym z napędem wodorowym, a pracownie wyposażone są w sprzęt diagnostyczny i warsztatowy identyczny z tym, który stosują autoryzowane serwisy producentów.
BCU w Przysusze (woj. mazowieckie) szkoli w zakresie serwisowania i diagnostyki samochodów elektrycznych oraz hybrydowych.
BCU w Nowej Soli (woj. lubuskie) kształci specjalistów w projektowaniu i programowaniu systemów zarządzania bateriami, systemami ładowania oraz zespołami napędowymi.
BCU w Gorzowie Wielkopolskim koncentruje się na szkoleniu w zaawansowanej diagnostyce, analizie danych telemetrycznych, zarządzaniu energią i wdrażaniu rozwiązań naprawczych z wykorzystaniem algorytmów sztucznej inteligencji.
BCU w Pszowie (woj. śląskie) szkoli w diagnostyce i naprawie pojazdów.
BCU we Wrocławiu posiada unikatowy na skalę europejską sprzęt do m.in. szkolenia służb ratunkowych w razie wypadku samochodu elektrycznego.
BCU w nowoczesnym rolnictwie
Powstały cztery BCU kształcące na potrzeby nowoczesnego rolnictwa, opartego na cyfryzacji i nowoczesnych technologiach. Wyszkoliły 654 osoby, a na ich powstanie przeznaczono blisko 48 mln zł.
BCU w Studzieńcu (woj. mazowieckie) oferuje szkolenia z zakresie cyfrowego zarządzania gospodarstwem, obsługi programów komputerowych wspomagających produkcję rolniczą, wykorzystania dronów do monitorowania upraw oraz nowoczesnych systemów zarządzania w produkcji zwierzęcej.
BCU w Liskowie (woj. wielkopolskie) dysponuje nowoczesnym parkiem maszynowym wyposażonym m.in. w ciągniki z systemami GPS i automatycznym prowadzeniem, rozsiewaczem z geolokalizacją.
W dziedzinie mechanizacji rolnictwa kształcą także BCU w Krzelewie i Sichowie Dużym (woj. świętokrzyskie).
BCU w dziedzinie elektryki
BCU w Radzyniu Podlaskim (woj. lubelskie) szkoli specjalistów dla sektora elektroenergetycznego, instalacyjnego i odnawialnych źródeł energii. Uczestnicy szkoleń korzystają z instalacji fotowoltaicznych, turbiny wiatrowej, magazynów energii, trenażerów symulujących usterki instalacji elektrycznych oraz symulatorów napędów elektrycznych i hybrydowych.
Atutem BCU jest ścisła współpraca z PGE Polska Grupa Energetyczna i Politechniką Lubelską.
W dziedzinie transformacji elektroenergetycznej kształci też BCU w Siedlcach (woj. mazowieckie) i BCU we Wrocławiu. W sumie BCU w dziedzinie elektryki wyszkoliły blisko 1200 osób, a na ich powstanie przeznaczono ponad 33 mln zł.
Przyszłość BCU
Zgodnie z ustawą Prawo oświatowe, po zakończeniu KPO, Ministerstwo Edukacji Narodowej obejmie wszystkie BCU hybrydowym mechanizmem dofinansowania. Przewiduje on dotację celową oraz środki z części oświatowej subwencji ogólnej na uczniów objętych branżowym szkoleniem zawodowym w BCU. Dodatkowo, od 2027 r. MEN będzie wyłaniać kolejne BCU w ramach konkursów prowadzonych nie rzadziej niż raz na 5 lat, które również będą finansowane z dotacji celowej i subwencji oświatowej.
Źródło informacji: MFiPR; PAP MediaRoom













