W 2023 r. prawie 20 milionów dzieci w UE było zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym.
Według rankingu Perspektyw – najlepiej Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu lub Szkołę Główną Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.
Minister edukacji narodowej Barbara Nowacka podpisała projekty rozporządzeń zmieniających podstawę programową kształcenia ogólnego dla 18 przedmiotów w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
W 2022 roku ogólna satysfakcja z życia w UE wynosiła średnio 7,1 w skali od 0 (w ogóle niezadowolony) do 10 (w pełni zadowolony).
W 2022 r. 60,8% uczniów ogólnokształcących szkół średnich II stopnia w całej UE uczyło się co najmniej dwóch języków obcych jako przedmiotów obowiązkowych lub jako przedmiotów do wyboru w programie nauczania, co stanowi spadek o 0,2 punktu procentowego w porównaniu z 2021 r. (61,0%).
Uczenie się „formalne” i „nieformalne” przez osoby dorosłe w 2022 roku zbadał GUS.
Czy wystarczy nabycie ziemi lub ukończenie akredytowanych studiów podyplomowych z rolnictwa prowadzonych dla absolwentów studiów nierolniczych?
Do 12 września można złożyć wniosek o dofinansowanie z Unii Europejskiej działań z zakresu kształcenia zawodowego młodzieży na Mazowszu.
Można mówić o wzroście znaczenia gospodarstw rolnych ukierunkowanych na produkcję rynkową – twierdzi GUS po przeanalizowaniu wyników Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 w powiązaniu z danymi z Powszechnego Spisu Rolnego 2020.
Od 7 lipca można składać wnioski o dofinansowanie utworzenia branżowych centrów umiejętności. W aktualnym naborze przewidziano wsparcie dla projektów obejmujących 122 dziedziny edukacji zawodowej.