Średnia liczba uczniów w oddziale w szkole na wsi wyniosła 15, podczas gdy w miastach oddział liczył 21 uczniów.
Fot. Vương Bùi z Pixabay
Średnia liczba uczniów w oddziale w szkole na wsi wyniosła 15, podczas gdy w miastach oddział liczył 21 uczniów.
Fot. Vương Bùi z Pixabay
W roku szkolnym 2024/2025 ubyło przedszkoli, przybyło szkół podstawowych
W zakończonym właśnie roku szkolnym nastąpił niewielki – 0,1 proc. – spadek liczby osób uczęszczających do placówek oświatowych w porównaniu z rokiem szkolnym 2023/24.
W roku szkolnym 2024/25 w placówkach wychowania przedszkolnego oraz w szkołach podstawowych, ponadpodstawowych i policealnych kształciło się 6,6 mln dzieci, młodzieży i dorosłych, co stanowiło 17,7% ludności kraju (o 38,3 tys. mniej niż przed rokiem) – podał GUS.
Mniej przedszkoli i przedszkolaków
W roku szkolnym 2024/25 działało 22,3 tys. placówek wychowania przedszkolnego – przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz w zespołach wychowania przedszkolnego i punktach przedszkolnych (o 1,0% mniej niż przed rokiem), do których uczęszczało 1452,4 tys. dzieci (o 3,9% mniej).
971 na 1000 dzieci w wieku 3-6 lat uczestniczyło w różnych formach wychowania przedszkolnego (rok wcześniej 961). Współczynnik skolaryzacji netto dla wychowania przedszkolnego w miastach wyniósł 115,8%, a na wsi 74,0%.
Więcej szkół podstawowych i uczniów
W roku szkolnym 2024/2025 działało 14 012 szkół podstawowych – o dwanaście więcej, niż rok wcześniej.
W roku szkolnym 2024/25 było 3 213 121 uczniów szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży, o 6,8% więcej niż w poprzednim roku szkolnym. W roku szkolnym 2024/25 do szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w miastach uczęszczało 64,5% uczniów, a na wsi – 35,5%.
Szkoły publiczne w przewadze
Jak podaje GUS, szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży prowadzone przez organy należące do sektora publicznego w roku szkolnym 2024/25 stanowiły 88,4% wszystkich placówek (w miastach – 80,6%, na wsi – 94,2%). Natomiast jednostki należące do sektora niepublicznego prowadziły 11,6% szkół (łącznie ze specjalnymi), w których kształciło się 94,1% uczniów w miastach i 5,9% na wsi. Najliczniejszą grupę (83,7%) stanowiły szkoły prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego (w miastach – 77,5%, a na wsi – 88,5%). Organizacje społeczne i stowarzyszenia także zarządzały większą liczbą szkół na wsi – 8,2% niż w miastach – 5,6%.
W roku szkolnym 2024/25 średnia wielkość oddziału szkolnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej wyniosła 18 uczniów. Szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży (bez szkół specjalnych) zlokalizowane na wsi charakteryzowały się korzystniejszą niż w miastach sytuacją pod względem liczebności oddziałów. Średnia liczba uczniów w oddziale w szkole na wsi wyniosła 15, podczas gdy w miastach oddział liczył 21 uczniów – zauważa GUS.
Źródło informacji: GUS
Czytaj też:
Na wsi więcej szkół, ale mniej uczniów
